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114 SCHOOL YEAR

全台學校學生數、班級數
與平均每班人數查詢

查詢全台 4,142 校的 114 學年度學生、班級與專任教師資料。可輸入人數上下限縮小候選範圍；數字只描述整校規模，不是學校品質、招生名額或孩子實際班級人數。

可查學校4,142校縣市覆蓋22縣市資料學年度114學年結果排序不評分可自選

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依地區、學制與人數範圍查詢

輸入欄位可留白。平均每班人數是本站計算值；使用人數排序是資料瀏覽，不是好壞排行。

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114 SCHOOL DATA

符合條件的學校

共 314 校；合計 264,581 名學生、9,234 班，整體平均每班 28.7 人。第 6 / 6 頁。

READ THE NUMBERS

把規模數字轉成三個待問問題

先用同一學年度資料縮小範圍，再向學校確認孩子目標年級與家庭需要。

01

目標年級有幾班？

全校班級數不能代替新生年級分班；要問目標年級近年班級數與預估新生人數。

02

平均值包含哪些班型？

整校平均可能混合不同年級與特殊班型，不能保證孩子實際那一班的人數。

03

支持服務怎麼安排？

教師總數不能直接換成每位孩子獲得的時間；科任、輔導、特教與課後支持要另外問。

SOURCES & LIMITS

同一年度比較，缺值不補猜

學生、班級與專任教師取自教育部統計處 114 學年度校別資料；平均每班人數由本站以全校學生數除以全校班級數並四捨五入到小數點一位。若無有效班級數，平均值顯示「—」。

閱讀學生數與班級數判讀指南 →再看 110–114 學年度五年變化 →

COMMON QUESTIONS

查學校規模常見問題

平均每班是每班實際人數嗎？

不是；它是全校學生數除以全校班級數的整體平均。

學生多或每班少代表比較好嗎？

不能直接判定；規模只是背景，仍要查目標年級、教學與支持方式。

學生數等於下一年招生名額嗎？

不等於；入學資格、名額與報到方式要看下一學年度正式公告。